L’Intelligenza Artificiale a scuola: “Spring Camp 2026 Insieme disegn#Ai@mo il futuro della scuola”

Dal 17 al 19 aprile 2026, un’esperienza immersiva di formazione e co-progettazione trasformerà 200 insegnanti da utenti passivi a "designer" di ecosistemi educativi intelligenti, per costruire insieme il primo curricolo verticale sull'AI.

CASARANO (Lecce) - L'innovazione tecnologica entra in classe, ma questa volta lo fa dalla porta principale della progettazione pedagogica. Dal 17 al 19 aprile 2026, l'Eco Sirenè Resort di Gallipoli farà da cornice allo "Spring Camp - Creative AI Studio", un evento di portata nazionale organizzato dall’IIS A. Meucci di Casarano, in veste di Polo formativo per la transizione digitale nell'ambito delle azioni PNRR.

L’obiettivo è ambizioso e trasformativo: riunire circa 200 docenti e formatori provenienti da ogni parte d’Italia per avviare la costruzione di un solido e innovativo curricolo verticale sull'Intelligenza Artificiale, capace di accompagnare gli studenti dal primo ciclo di istruzione fino alla scuola secondaria di secondo grado.

“L’introduzione dell'AI a scuola non può essere subita, ma deve essere governata – spiega la Dirigente Scolastica, Prof.ssa Roberta Manco – e necessita di un'architettura progettuale che accompagni studenti e docenti in un percorso di crescita consapevole e continuo. Con questo Spring Camp vogliamo fare in modo che le singole eccellenze territoriali diventino un patrimonio condiviso. Il nostro traguardo è far evolvere i docenti da semplici utilizzatori di tecnologie a veri e propri designer di ecosistemi didattici intelligenti, garantendo sempre la massima coerenza metodologica”.

Il cuore pulsante della tre giorni sarà il "Creative AI Studio", un vero e proprio laboratorio permanente in cui i partecipanti lavoreranno in sinergia su tre macro-aree:

 ·  Progettazione di Agenti AI: I docenti impareranno a sviluppare assistenti virtuali specifici per le loro discipline, applicando in chiave educativa le metodologie del prompt engineering.

· Costruzione del Curricolo Verticale: I gruppi di lavoro definiranno standard e framework operativi da declinare nei diversi gradi di istruzione, assicurando una progressione logica ed etica delle competenze digitali.

 ·  Inclusività e Personalizzazione: L'Intelligenza Artificiale generativa sarà studiata come strumento principe per l'equità formativa, capace di creare materiali didattici adattivi per rispondere in tempo reale ai bisogni educativi di ogni singolo studente, supportandone le fragilità e valorizzandone i talenti.

L’IIS Meucci si conferma così un catalizzatore istituzionale, promuovendo una vera "comunità di pratica" su scala nazionale. L'evento rappresenta un passo decisivo per riscrivere i paradigmi dell'insegnamento nell'era digitale, dimostrando che la tecnologia, se guidata da una forte visione pedagogica, può rendere la scuola sempre più inclusiva e a misura di studente.